教科版小学五年级下册语文《院子》教学计划.docx

教科版小学五年级下册语文《院子》教学计划 第 PAGE \* Arabic 1 页 教科版小学五年级下册语文《院子》教学计划 导语：本文写了四合院和楼房住宅的不同，指出了四合院中邻里的关系密切，楼房住宅邻里关系疏远。下面由小编为您整理出的教科版小学五年级下册语文《院子》教学计划内容，一起来看看吧。 教材简析： 《院子》是“快乐读书屋”中的一篇怀旧的记叙文章。作者通过回忆童年在四合院的生活，品味亲密无间的浓浓的邻里情。四合院里趣味多、欢乐多、关爱多，全篇洋溢着愉快、和睦、温馨、甜蜜的感情。文章开头和结尾两次把四合院和楼房住宅进行对比，强调了四合院的温馨和甜蜜。全文语言简洁、明了，字里行间饱含深情，令人感动。 设计理念： 教学中放手让学生自己进行阅读实践，自己去感受、思考，在积极的思维和情感活动中，自我探究，在思维的交流碰撞中加深理解和体验。 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂课文，感受四合院里邻里之间互相帮助，和睦相处的温馨。 3.体会作者抓住具体事情来表情达意的方法。 4.认识“沁、脾”两个生字。 教学重、难点： 体会邻里之间互相帮助，和睦相处以及作者对四合院留恋的情感。 教学准备： 多媒体课件。 教学时间： 1课时。 教学过程： 一、图画引入，激发兴趣 1.欣赏北京有特色的建筑（长城、故宫、天坛、颐和园、四合院），定格在北京的四合院。 2.根据收集