初中九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战导学名师课件新人教版.pptVIP

材料三 自从美国“重返亚太”以来，早已把太平洋这个世界上最大的市场当作战场了。别说中国的黄海、东海、南海了，就是整个太平洋都被搅得鸡犬不宁。其实早在2012年2月，习近平在接受《华盛顿邮报》的一个书面专访谈到亚太区域时，就说过：区域的人民追求和平、稳定与发展，太平洋够大，足以容下中美两国。 过关训练 (4)阅读材料三，你认为新时期应该如何处理中美关系。 过关训练 中美两国和则两利，斗则俱伤。从发展的眼光来看，中美共同利益大于分歧，亚太地区机遇大于挑战。所以，中美两国应该加强交流与合作。 柏林墙的演变：第二次世界大战后，美、英、法、苏四国分区占领了德国和德国首都柏林。后来，西方三国将各自的占领区合并，形成与苏联占领区相对立的局面。“冷战”开始后，柏林成为东西方对峙的前沿。由西方国家控制的柏林西部地区，最初是完全开放的，西柏林与德国西部通过陆上和空中交通线保持联系。据统计，从第二次世界大战结束到1961年夏季，大约有350万人通过西柏林到达德国西部。 拓展阅读 首页 末页 为了防止人员外流和西方势力的渗透，1961年8月，民主德国先是在东西柏林之间的边界，然后沿西柏林外缘，修筑起一条长达100多千米的“柏林墙”，它由高墙、铁丝网、瞭望塔等组成。凡是从陆路进出西柏林的人，都要经过民主德国的边界检查站。这一情况持续了二十多年。1989年，民主德国政局发生急剧动荡。11月9日，政府被迫宣布开放柏林墙。两天之内，大批民主德国公民涌向西柏林。不久，柏林墙开始拆除。 拓展阅读 首页 末页 历史 * 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第16课 冷战 目标导航 首页 末页 课程标准 考纲要求 知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”，了解美苏“冷战”对峙局面的形成。 杜鲁门主义，美、苏“冷战”对峙局面的形成，霸权主义对人类进步和安全的威胁。 1.定义：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既 又 的对峙与竞争状态。 2.背景： (1)二战后， 成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈。美国还认定社会主义国家都具有侵略性。 (2) 认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象。 知识要点 首页 末页 非战争 非和平 美国 苏联 3.开始：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，这篇演说提出的政策被称为 “ ”，它标着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 4.实施： (1)1947年，美国国务卿 提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划。它是美国实施冷战政策的又一重要步骤。 (2)1948年“柏林危机”爆发。德国分裂为“ ”和“民主德国”。 欧洲冷战对峙的局面基本形成。 知识要点 杜鲁门主义 马歇尔 联邦德国 5.固定： (1)1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“ ”，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。 (2) 年，苏联同东欧7个 国家成立了“华沙条约组织”，简称“华约”。 (3)美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙， 最终固定下来。 知识要点 北大西洋公约组织 1955 社会主义 两极格局 什么是冷战？美国为什么要实行冷战而不是热战？ 冷战概念：二战后，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为冷战政策。 难点释疑 首页 末页 原因：(1)美国大发战争财，政治、经济、军事实力大增。 (2)美国妄图凭借其强大的实力称霸世界。 (3)美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的抵制。 (4)二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的潮流，美国不敢贸然发动战争。 难点释疑 马歇尔计划海报 历史图片 首页 末页 苏联冷战时期漫画：华盛顿的“和平鸽” 首页 末页 北约和华约示意图 历史图片 ★(2018徐州)漫画具有针砭时弊的社会批判功能，富含历史文化价值。下图漫画反映的是( ) A.杜鲁门主义的提出 B.马歇尔计划的实施 C.“铁幕演说”的发表 D.北约和华约的建立 解题技巧 首页 末页 A 【答案】A 【解析】据题干漫画信息“对希腊和土耳其的援助”并结合所学知