2019年新人教部编版七年级语文上册第14课 走一步，再走一步课件（优质示范课）.pptxVIP

一位美国作家莫顿·亨特，他小时候有过一段难忘的冒险经历，是怎样的经历呢?他的经历会给我们怎样的启示呢?下面我们就走进莫顿亨特写的《走一步，再走一步》去寻找答案。;;学习目标;知识备查;;; 第二天，莫顿·亨特驾机滑行在跑道上，他告诫自己：只是起飞，飞起来就行。升到8000米高空时，他又告诫自己：所要做的，就是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛。这个，并不难做到，只要努力。就这样，莫顿·亨特不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。一步又一步，终会达到自己的目的地。;;;（ ）弹弓 （ ）弹琴;;;整体感知;精读细研;冒险;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;;精读细研;精读细研;精读细研;3. “我”在爸爸的指导下爬下悬崖经历了怎样的过程? 这给了我们什么样的启发?;1.回顾课文，思考：写“我”攀爬山崖的处境的同时也提到其他的孩子，这样写有什么好处？;2.在爬下悬崖的过程中，“我”曾哭了两次，这两次的原因一样吗？;3.课文最后一段中的“一小步”与脱险时的“一小步” 一样吗?;4.父亲为什么不直接把孩子抱下来？这是一位怎样的父亲？;合作探究;;;写作特色;写作特色;板书设计;A.附和(hè)　 晕(yūn)倒　 边掾(yuán) B.目眩(xuán)　训诫(jiè)　 苍(cāng)茫 C.啜(chuò)泣　暮(mù)色　 摔(shuāi)倒 D.手臂(bì)　 颤(zhàn)抖　 嶙(lín)峋;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;拓展探究;一匹马踏破了铁甲连环 一杆枪杀败了天下好汉 一碗酒消解了三代的冤情 一文钱难住了盖世的英雄…… 坦坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声,我感到陡然间长大了不少,童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。 他带着我去找老茅草,老茅草含水少,干得快,牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀,我提着一柄小镰刀,在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我,比画了几下子就低头割他的草去了。他割草的姿势很美,动作富有节奏。我试着割了几下,很累,厌烦了,扔下镰刀,追鸟捉蚂蚱去了。;【不知何时,天上布满了大块的黑云。 我帮着爷爷把草装上车,小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲,刚走出里把路,黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限,我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷,爷爷的脸木木的,一点表情也没有。 河堤下的庄稼叶子忽然动了起来,但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起,同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音,天地之间变成紫色,还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花悠悠的香气。 在我们的前方,出现了一个黑色的、顶天立地的圆柱,圆柱飞速旋转着,向我们逼过来,紧接着传来沉闷如雷鸣般的呼噜声。 “爷爷,那是什么?” “风。”;拓展探究;拓展探究;1.用一句话概括“【　】”之间文字的主要内容。(2分);拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;课下作业