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- 2019-08-25 发布于天津
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一信息分类法 信息分类法是对材料所蕴含的信息按性质进行分类,从而区分材料的类别和作用,建立对材料的总体认识的方法,通过确定材料是讲什么的,包含哪些信息进而明确材料对应哪些问题,可作为解答概括概括、综合分析、提出对策等具体问题的依据。 这是比较直观而快速的阅读方法。 信息类别又可分为问题描述类、问题分析类、问题解决类、政策表述类。 二词汇提示法 词汇提示法是借助词汇提示,把握材料中的关键信息,从而认识材料的意义和价值。 关键性词汇又可分为提出观点型、表明重点型、作出结论型。 1提出观点型 针对……、对此……、当……、表示……、认为……、指出……、说……、称……等标志性词汇主要提示的是有关部门或群众对某一现象或问题,所发表的看法、观点、意见等观点型信息,里面常会蕴藏材料的主旨或解决问题的对策。 2表明重点型 但是……、然而……、尽管如此……、主要是……、关键在于……等多以转折连词为主标志性词汇,在阅读给定材料的过程中,要特别关注这些词后面的语句,很有可能是揭露问题或阐明原因的关键信息。 3作出结论型 因此……、由此可见……、总之……等作出结论的标志性词汇通常出现在段尾或文章的比较后,用以引出总结整段文字或整篇文章主要内容的语句,在阅读过程中注意此类自会后面所表达的内容,对理解段落和文章的主要内容将起到重要作用。 三节奏阅读法
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