2017-2018学年高中历史 专题五 欧洲宗教改革 第2课 欧洲各国的宗教改革教案 人民版选修1.pptVIP

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  • 2019-08-18 发布于江苏
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2017-2018学年高中历史 专题五 欧洲宗教改革 第2课 欧洲各国的宗教改革教案 人民版选修1.ppt

知识图示 史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论 史料一 我日夜思索这句话(神的裁判表现在神的本身,正如所写的:“①义人必因信得生”),神终于怜悯我,让我明白:神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判,就是信仰,而那段话的意思就是:《福音书》表现了神的裁判,慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。 ——马丁·路德《拉丁文作品第一卷序言》史料二 上面所说的,虽然只就新兴的中等阶级必然要同现存的教会发生冲突这方面提到了两点,但已经足以证明:第一,在反对罗马教会权力的斗争中,最有直接利害关系的阶级是资产阶级;第二,当时反对封建制度的每一种斗争,②都必然要披上宗教的外衣,必然首先把矛头指向教会。 ——恩格斯《〈社会主义从空想到科学的发展〉英文版导言》 主题一 马丁·路德的宗教改革 史料解读 ①体现了“因信称义”的主张。“义人”是指灵魂得到拯救的人,灵魂得到拯救的关键是对上帝的虔诚信仰,而不在于繁缛的仪式和向教会捐赠等“善行”。 ②指出了当时资产阶级反封建斗争的形式,即“披着宗教外衣”。 提示 问题思考 (1)依据史料一概括马丁·路德宗教改革的基本观点有何意义。 提示 “因信称义”否定了教皇的神权地位,否定了罗马教廷支配下的天主教会存在的必要性。 (2)依

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