【同步练习】《苦糖》（长春）.docxVIP

《苦糖》同步练习 基础知识达标 基础知识达标 一、一锤定音（选择正确读音） 亲戚（qi qì） 蘸着（zàn zhàn） 拈 (zhàn niàn） 触摸（cù chù） 撮（cuō chuō） 拴住（shuān suān） 怔（zèng zhèng） 发誓（sì shì） 二、慧眼识字。 梁（ ）舔（ ）撮（ ） 粱（ ）添（ ）最（ ） 拈（ ）凳（ ）砖（ ） 贴（ ）登（ ）专（ ） 三、针锋相对（反义词）。 慈爱——（ ）希望——（ ） 责怪——（ ）温柔——（ ） 现在——（ ）欺骗——（ ） 四、好朋友，手拉手(写出近义词). 发呆——（ ）责怪——（ ） 神奇——（ ）探望——（ ） 五、欢聚一堂。（将下列词语归类） 爸爸 春节 谷雨 表妹 猪 元宵节 小寒 妈妈 夏至 兔 重阳节 龙 人物： 节日： 节气： 动物： 六、啄木鸟门诊（修改病句）。 （1）奶奶经常回忆起过去的往事。 （2）联欢会上他最先第一个表演节目。 （3）他发明了燕子低飞的奥秘。 （4）今年的庄稼丰收在望，长势喜人。 七、句子加工厂。（按要求改写句子）。 （1）老太婆的喊声惊醒了阿辽沙。 “把”字句 “被”字句 （2）狂风吹得向日葵东倒西歪。 “把”字句 “被”字句 课后能力提升 课后能力提升 一、课内阅读 一天，家里大人不在，我把弟妹哄出去玩，自已留在屋里。我的血一下子热了起来，那罐里的东西有一种令人陶醉的滋味，叫做“甜”。要是那白色晶体爬在舌尖上，咕噜一转，那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来，化成温柔的流体。 狂喜之后，我在凳子上垫了三块砖，爬了上去。当我的指尖触摸到那神物时，我的心缩了一下，只拈了一小撮，舔了。 我扔了砖头，把凳子搬走，发誓不再吃了。可是那凳和砖头又来了，这下我抓了一大把，满满塞了一嘴。在嚼咽的时候，我目光怔怔地盯着某处，甜出了泪水。 一个多月后，我的小手蘸完了最后一粒糖。端午节到了，罐子被母亲从屋梁上拿了下来，我等着挨顿饱打。可母亲只是抱着空罐子发呆，连一句责怪的话都没有。 （1）给带点的字注音。 舔了（ ）嚼咽（ ）怔怔（ ） （2）组词。 罐（ ）撮（ ）陶（ ） 灌（ ）最（ ）淘（ ） （3）近义词。 责怪—— 发呆—— 陶醉—— 神奇—— （4）选择题。 ①文中加点的词语，体现了人物怎样的思想感情？（ ） A、紧张 B、害怕、担心 C、激动 ②“母亲抱着空罐子发呆，连一句责怪的话也没有。”母亲当时会怎么想呢？（ ） A、非常生气，是谁偷吃了白糖呢？ B、母亲认为是自已放错地方了。 C、母亲先是感到惊讶，然后就明白是孩子偷吃了，却没有责怪孩子。 ③为什么以“苦糖”为题呢？ A、带给了母亲伤害 B、带给了“我”一段苦涩的童年回忆 C、白糖是苦涩的。 二、阅读赏析。 记得那是一个云淡风轻的午后，正被一堆资料弄得焦头烂额的我听到一阵银铃般的欢笑声，我循声抬头望见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿，末端垂挂的竟是一朵盛开的娇艳的玫瑰。有一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩起舞，手握鱼竿的是那“不爱钓鱼”的可爱的小姑娘。我好奇地走出问她在干什么，小姑娘高兴地说：“我用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶。” （1）对号入座 A、的①de ②dí ③dì 目的（ ） 好的（ ） 的确（ ） 美丽的（ ） （2）把加横线的句子改成转述句。 （3）用“﹏”画出文中的比喻句。  参考答案 基础知识达标 一、qi zh