- 1
- 0
- 约1.17千字
- 约 23页
- 2019-08-19 发布于江苏
- 举报
* 古代的宗教 佛教 基督教 伊斯兰教 学习目标 1、阅读和理解课文,了解世界三大宗教产生的背景、创立人及时间、基本教义、节日习俗、经典著作、影响,培养学生综合分析问题的能力。 2、通过学习认识到:宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象,宗教信仰,宗教情感,以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织,都是社会的、历史的产物。 小组分工 题目 展示方式 展示小组 评价小组 1 板书 第一组 第五组 2 板书 第二组 第六组 3 板书 第三组 第五组 4 板书 第四组 第六组 一、佛 教 基本教义 释迦牟尼佛祖像 玄奘(俗名陈袆) 大明寺鉴真坐像 688~763.5.6 江苏扬州江阳县人 律宗南山宗传人 日本佛教律宗开山祖师 对我国影响最大的宗教 龙门石窟 少林寺建筑群 初祖庵 塔林 常住院住院山门 登封会善寺 嵩岳寺塔 浴佛节 Buddhas Birth Day 盂兰盆节 腊八节 圣母与子加冕图 《三位一体的膜拜》(德国画家丢勒) 基督教是世界上人数最多的宗教 二、基督教 耶稣基督 圣诞节 Christmas 复活节 Easter 感恩节 Thanksgiving Day 图中左边穿方格长袍者为穆罕默德,身后是他的追随者。图中长须老者一行骑着骆驼远道而来,接受
您可能关注的文档
- 19秋三年级数学上册 第六单元 信息窗1 加乘、减乘混合运算 青岛版.ppt
- 19秋三年级数学上册 第四单元 位置与方向参考 青岛版.ppt
- 19秋三年级数学上册 第六单元 信息窗2 加除、减除混合运算 青岛版.ppt
- 19秋三年级数学上册 第六单元 信息窗3 带小括号的四则混合运算(一) 青岛版.ppt
- 19秋三年级数学上册 第六单元 信息窗3 带小括号的四则混合运算(二) 青岛版.ppt
- 19秋三年级数学上册 第六单元 带有小括号的混合运算(一)教学 青岛版.ppt
- 19秋三年级语文上册 第13课 绝句 语文S版.ppt
- 19秋三年级语文上册 第13课 早发白帝城 语文S版.ppt
- 19秋三年级数学上册 第六单元 带有小括号的混合运算(二)教学 青岛版.ppt
- 19秋三年级数学上册 第四单元 平移和旋转参考 青岛版.ppt
- 计量规程规范 JJF 2466-2026硫化物水质在线自动监测仪校准规范.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 292-2026资产管理 制定公共方针促进资产管理指南.pdf
- GB/Z 292-2026资产管理 制定公共方针促进资产管理指南.pdf
- GB/T 31138.5-2026氢气加氢站 第5部分:加氢软管与软管组件.pdf
- 中国国家标准 GB/T 31138.5-2026氢气加氢站 第5部分:加氢软管与软管组件.pdf
- 《GB/Z 292-2026资产管理 制定公共方针促进资产管理指南》.pdf
- 《GB/T 31138.5-2026氢气加氢站 第5部分:加氢软管与软管组件》.pdf
- GB/Z 294.1-2026供水和污水系统资产管理指南 第1部分:供水管网.pdf
- 《GB/Z 294.1-2026供水和污水系统资产管理指南 第1部分:供水管网》.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 294.1-2026供水和污水系统资产管理指南 第1部分:供水管网.pdf
原创力文档

文档评论(0)