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- 2019-08-19 发布于河南
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第 10 章第 2 节 直方图 第 2 课时
学习
目标
让学生进一步经历数据的整理和表示的过程,掌握频数分布直方图的绘制方法及应用,培养学生在实际生活中的统计意识,感受统计知识的应用价值。
学习
重点
掌握频数分布直方图的应用。
学习
难点
对数据进行合理的分组,确定组距;对数据进行等组距分组,一般情况下数据在100内的只需分5-12组,注意分组的数目不要太多,也不要太少,适中即可。
教具
学具
投影仪
三角尺
教学设计
预习作业:
预习要求及方法
1.要求:学生在仔细看书的前提下认真完成预习作业。
2.方法:在上节课学习绘制频数分布直方图的步骤的基础上,熟练绘制有关统计量的频数分布直方图,并理解它在实际中的应用。
二.练习题
1.在一次调研考试中,某校七年级一班的数学考试成绩如下:
63,84,93,54,70,83,68,69,91,75,75,80,80,66,75,84,79,94,61,68,88,70,70,86,80,86,90,87,85,67,71,82,85,74,87,95,54,64,74,70.
试分析:大部分学生处于哪个分数段?成绩的整体分布情况怎样。
2.某市区最近卖出的不同面积的商品房中随机抽取1000套进行统计,并根据结果绘出如图所示的统计图,请结合图中的信息,解答下列问题:
(1)卖出面积为110~1
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