九年级历史下册第五单元第10课苏联的改革与解体课件新人教版.pptVIP

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  • 2019-08-17 发布于北京
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九年级历史下册第五单元第10课苏联的改革与解体课件新人教版.ppt

* 第10课 苏联的改革与解体 学习目标 1.了解赫鲁晓夫的改革; 2.知道戈尔巴乔夫改革和苏联的解体,东欧剧变 3.分析苏联解体、东欧剧变的原因,从中体会我们汲取的教训. 回溯: 什么是“斯大林模式”?这一模式有何弊端? 斯大林模式的弊端有哪些? 经济方面 1.优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态。 2.在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成产品品种少,质量差。 3.国家从农民手中拿走的东西太多,严重损害了广大农民的利益,农民没有积极性,产量长期停滞不前。 4.经济发展粗放,效益低下,消耗和浪费了资源。 政治方面 权力高度集中斯大林手里,个人崇拜和个人专权达到登峰造极的地步,忽视民主法治 自学导航(5分钟) 1.赫鲁晓夫改革的背景 目的 措施 评价 2.戈尔巴乔夫的改革 时间 措施 结果 3.八一九事件的时间 目的 结果 影响 4.苏联解体的时间 实质 1953斯大林逝世 赫鲁晓夫上台开始改革 留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌,也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。 一、赫鲁晓夫改革 “秘密报告”: 报告很大胆,后果很严重。 1956年,苏共二十大 《关于个人崇拜及其后果》 为了推行改革,赫鲁晓夫全盘否定斯大林,将个人崇拜的根源仅仅归结为斯大林的个人品质,而没有从政治体制上去寻找原因。这种做法引起思想混乱,对苏联和国际共产主义运动产生

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