七年级数学上册 3.3 整式 3.3.2 多项式教学2 华东师大版.pptVIP

* 学习目标 1.知道什么是多项式 2.知道什么是多项式的项，会确定一个多项式有几项，什么是常数项. 3.知道什么是多项式的次数，会确定一个多项式的次数. 4.知道什么是整式. 　 指出下列各式是不是单项式？若是说出这些单项式的系数和次数. －1， -a3b3c， 根据题意列代数式. （1）若长方形的长与宽分别为a、b，则长方形的周长为_________. （2）图中的阴影部分的 面积为____________. （3）若某班有男生x人，女生21人，则这个班的学生一共有__________人. a 2r 2a+2b 2ar–?r2 ( x+21) 试一试， 作一作 2a+2b ，2ar–?r2 ， x+21（1）将上面各式按和的形式读出来 （2）它们有什么共同的特点？ 这些代数式都是由几个单项式相加而成的. 设疑自探: １．什么样的式子叫多项式？ ２．什么是多项式的项？ ３．什么是多项式的次数？ 4 . 什么是整式？ 请同学们自看教材P58页内容探究 上述问题，4分钟后展示自探成果. 定义：几个单项式的和，称为多项式. 每个单项式叫做多项式的项 不含字母的项叫常数项 解疑合探: 多项式 多项式的项应包括其前面的符号 一个多项式含有几项，就叫做几项式. ：多项式里，次数最 高项的次数，就是这个多项式的次数. ５次 ２次 ０次 多项式的次数是５次 解疑合探： 解:（1）多项式 的项有: 次数是3． （2）多项式 的项有: ，1； 次数是4． 解疑合探： 是一个四次三项式． 解:（1） 是一个三次三项式． 解疑合探： 注意：几次几项式中的数字要写成汉字 定义：单项式与多项式统称整式. 思考:　你能说出单项式、多项式、整式三者之间的关系吗？ 解疑合探： 通过这一节课学习你还有哪些疑惑？请大胆说出来大家帮你解决．　　 运用拓展 1.下列多项式中，是二次三项式的是: ( ) A、a+b+c B 、3x+4xy 2 C、3a2-2a-5 D、3a2-4b2 C 如果3x2ym+5是五次二项式 则：m=（ ） 拓展延伸： 3 　 这一节课我们学习了哪些知识？ 你有哪些收获？ 单项式 多项式 项 次数 整 式 注意： （1）多项式的次数 次数最高项的次数而 不是所有项的次数之和； （2）多项式的每一 项都包括它前面的符号． 作业： 小册子：多项式 * * * * * * * * * * * * *