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2019年工会工作讲话范文 　　 尊敬的各位领导，各位主席、各位主任，大家好。我受市教育工会领导的委托，在这里发言，深感荣幸。我将就学校教代会、校务公开、职工维权以及学校工会应该开展的工作，谈谈自己的学习体会并与大家进行交流。如有不妥之处，敬请各位批评指正。 ? 　　 一、现代学校管理中教代会的基本职能和主要特点 ? 　　 教代会制度是现代学校民-主管理制度体系中的核心内容和基本形式，也是推进学校管理民-主化、法制化的重要措施。准确定位教代会职能，把握教代会特点是建立和完善教代会制度的必要前提。 ? 　　 (一)教代会的基本职能。教代会作为现代学校管理制度体系中的一个重要组成部分，肩负着贯彻党的路线方针政策，维护教职工合法权益，组织教职工参与学校民-主管理和民-主监督，团结教职工积极投身教育改革等艰巨任务。这些任务赋予了教代会“四项职能”。 ? 　　 1、民-主管理职能。即发挥教职工参政议政作用，组织和团结教职工参与学校管理的职能。民-主管理职能是教代会的核心职能。实践证明，任何一项改革的推进，只要有广泛的群众基础，这项改革就容易成功。越是涉及教职工切身利益的事项，越应该依靠教职工进行民-主管理。有关学校发展和教职工切身利益的重大改革事项，都应该让教职工参与决策，以提高他们对改革的认识，增强他们对方案的理解，使他们饱含主人翁责任感投入到改革实践中。 ? 　　 2、干部监督职能。即监督学校领导干部贯彻执行党和国家的路线方针政策、学校教代会的决定和决议以及自觉遵守党风廉政建设若干准则规定的职能。教代会民-主监督的核心是对领导干部的监督，监督机制越健全，各项方针政策和教代会的决定、决议执行就越到位，领导干部的从政行为也就越规范。特别是在处理涉及学校人事任用、财务收支等敏感问题时，更应该加强民-主监督，增大透明度，做好公正、公开、公平。 ? 　　 3、权益维护职能。即维护教职工的经济利益和民-主权益的职能。《教师法》明确规定，教师具有教育教学、科学研究、学生管理、获取报酬待遇、民-主管理和进修培训等六个方面的权利，这些权利的落实，都有赖于教代会的民-主管理。因此，在学校重大事项的决策和改革方案的制定和实施过程中，教代会应全程参与，旗帜鲜明地代表、维护教职工的合法权益。 ? 　　 4、队伍建设职能。即发挥教代会自我教育机能，增强和提高教职工参政议政能力和主人翁责任感的职能。教代会作用的发挥，受制于代表的整体水平。因此，帮助教育教职工不断提高思想政治觉悟、职业道德素养、教书育人水平和参政议政能力是教代会的重要任务。教代会一方面要加强自身建设，不断提高代表的整体素质，提升代表参与管理的水平，使代表在思想觉悟、职业道德、教育教学等各个方面真正成为教职工的表率;另一方面要通过代表的示范带头作用，带动全体教职工不断加强自我锻造，促进自身专业发展。 ? 　　 (二)教代会制度的主要特点。教代会之所以成为学校民-主管理和民-主监督的基本形式，是由它本身的特点决定的。 ? 　　 1、组成人员的代表性和广泛性。在基础教育阶段，学校教代会代表人数比例一般按教职工总数的20%—30%配备，且普通教职工人数不低于代表总数的2/3，体现人员组成的代表性;从代表的来源看，要在兼顾学校各方面人员的同时，突出以教学第一线为主的基本要求，体现代表来源的广泛性。 ? 　　 2、组织原则的民-主性和集中性。教代会代表是学校经过直接民-主选举产生的，代表的选举一般由工会组织。因此，代表的产生是教职工民-主意志的集中体现。教代会按民-主集中制原则作出的决定和决议，集中反映了全校教职工的意愿和要求，又具有显著的集中性特征。 ? 　　 3、会议决定的严肃性和权威性。教代会是学校民-主管理体系中最具权威的机构，教代会的决定对教职工自身和学校的整体工作都具有约束力。教代会拥有的职权是全校教职工依法享有的民-主权利的综合体现，教代会通过的决议和作出的决定是全校教职工集体意志的反映，任何组织和个人均无权擅自更改，学校行政应当严格执行。教代会代表实行常任制，他们分布在学校各个部门，带头执行大会的决议，并依托工会，在教代会闭会期间，开展经常性的民-主管理工作，保证监督大会决议的执行和落实，使教代会决定的严肃性和权威性得到更充分的体现。 ? 　　 4、机构设置的持久性和永恒性。教代会是根据《教育法》、《教师法》等法律法规设置的机构，具有其他机构和组织无法相比的法律地位。相关法律和制度对教代会的性质、职权、组织制度、工作机构和范围、程序等的规定，使教代会的工作和活动比其他任何民-主管理形式都更加规范。这种规范的制度和形式已牢牢地扎根于广大教职工之中，并以相对稳定的任期(一般为3—5年)持久地对学校民-主管理和民-主监督发挥着积极作用。因此，教代会不