六年级上册语文教案-课文15 为了五美元的礼物｜语文S版 (2).docVIP

15*《为了五美元的礼物》教学设计 宜州市刘三姐镇洛漏小学：简丽梅 教材简介： 这是本册教材第三单元的第二篇略读课文。课文讲了十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事，表达了对母亲诚挚的爱。课文用三部分，按事情的发展顺序来安排结构。在落实本单元“注意把握文章的主要内容，品味文章的精彩语句，揣摩作者是怎样把自己的真情实感表达出来”的训练项目的同时，让学生通过阅读感悟鲁本对母亲诚挚的爱，教育学生树立热爱父母、长辈的精神品质。 教学目标： 1．指导学生认识“币，攥，纫，揽”4个生字，读读记记“维持生计，硬币，攥着，缝纫，缝缝补补，揽入，生计，恳切，遗弃，虔诚，奢望，期盼，梦寐以求，日夜操劳”等词语。 2．引导学生理解课文内容，感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教育学生树立热爱父母，长辈的精神品质。 教学重点：阅读课文，把握课文的主要内容，引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱。 教学难点：引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱，学习按事情发展的顺序记叙事件的写作方法。 教学设计： 一.启发谈话，学生质疑，导入新课?。 1.谈话：同学们，你们买过礼物？送过礼物吗？ 2.今天我们大家一起来学习15.《为了五美元的礼物》这篇课文，板书课题，齐读。读了课题，你想提什么问题？（这五美元的礼物是什么？是谁献给谁的礼物？为什么要献这个礼物？等） 二.带着问题自读感悟 1．自读课文，画