九年级数学下册2.5.4三角形的内切圆教学讲义湘教版.pptVIP

* 2.5.4 三角形的内切圆 情景 引入 合作 探究 随堂 训练 课堂 小结 叙述角平分线的性质定理和判定定理: 在角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 到一个角的两边的距离相等的点，在这个角的平分线上 情景引入 提出问题： 从一块三角形的材料上截下一块圆形的用料，怎样才能使圆的面积尽可能最大呢？ 合作探究 已知：△ABC.求作：和△ABC的各边都相切的圆 M N D 作法： 1.作BC的平分线BM和CN，交点为O； 2.过点O作ODBC，垂足为D； 3.以O为圆心，OD为半径作圆O. 圆O就是所求的圆. 2.和多边形的各边都相切的圆叫做多边形的内切圆，这个多边形叫做圆的外切多边形。 概念： 1.和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆，内切圆的圆心叫做三角形的内心，这个三角形叫做圆的外切三角形。 想一想：根据作法和三角形各边都相切的圆能作出几个？ 名称 确定方法 图形 性质 外心：三角形外接圆的圆心 内心：三角形内切圆的圆心 三角形三边 中垂线的交 点 1.OA=OB=OC 2.外心不一定在三角形的内部． 三角形三条 角平分线的 交点 1.到三边的距离 相等； 2.OA、OB、OC分别平分∠BAC、∠ABC、∠ACB 3.内心在三角形内部． o A B C O A B C 提示：关键是利用内心的性质 如果∠A＝120°，那么∠BOC=？ 如果∠A=n°，那么∠BOC