九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价教学 .pptVIP

【例 】:已知磷为+3价,氧为－ 2价,写出磷的这种化合物的化学式。 (1)先写元素符号(正前负后) P O (2)标出各元素的化合价(正上方) + 3 -2 P O (3)把化合价数值化为最简整数比 + 3 -2 P O (4)把化简后的数字交叉写出 P2O3 + 3 -2 P2O3 (5)写出这种化合物的化学式 省略 c.书写实际存在的物质的化学式。 练习1、已知铝为+3价，氧为-2价，写出这种化合物的化学式。 练习2、已知钠为+1价，硫酸根为-2价，写出它们化合物的化学式。 Al O +3 -2 Al O 3 2 Al2 O3 Na SO4 +1 -2 Na2 SO4 通过这节课的学习： 我还想学习 我体会到了 我收获了 … … … … … … 第四单元 课题4 化学式与化合价 （第三课时） 水由什么构成的？ 水有质量吗？ 水分子有质量吗？ 水分子由什么构成？ 原子的质量用相对原子质量表示？分子的质量用什么表示？ 水 H2O分子 H原子、O原子 三、有关相对分子质量的计算 相对分子质量(Mr)： 化学式中各原子的相对原子质量(Ar)的总和 （单位为1，符号为Mr） 以化合物AmBn为例: 相对分子质量=A的相对原子质量×m＋B的相对原子质量×n 1、计算相对分子质量(Mr) 例1、O2的相对分子质量 = 16×2 = 32 = 1×2+16 × 1 = 18 相对原子质量可以查62页表3-4或元素周期表，考试时一般在试卷标题下给出。 H2O的相对分子质量 O C O O O 练一练： 1、氯气（Cl2） 2、硫酸（H2SO4） 3、氢氧化钙[ Ca(OH)2 ] Mr(Cl2) = 35.5×2=71 Mr(H2SO4) = 1×2+32+16×4 = 98 = 40+(1+16) ×2 = 74 Mr[Ca(OH)2] 注意： 计算多个分子的总相对分子质量时，化学式前的数字是表示分子的个数，计算时应把个数×（一个分子的相对分子质量） 4、2H2O的总相对分子质量 = 5、3CO(NH2)2的总相对分子质量 = 3 ×[12+16+(14+1×2) ×2]=180 2 ×(1 ×2+16)=36 2、计算分子中的原子个数比 例：H2O中H与O的个数比为 以化合物AmBn为例，A与B 的原子个数比= m ：n H O H 2：1 C6H12O6中C、H、O的原子个数比 1：2：1 3、求物质中组成元素的质量比 例：求二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比 CO2中 = 12︰16×2 = 3︰8 练一练: 计算氧化铝中铝元素和氧元素的质量比 Al 2O3 +3 -2 = 27×2︰16×3 = 9︰8 m（C）：m（O） m（Al）：m（O） 以化合物AmBn为例： A与B 质量之比= （A的Ar× m ）：（B的Ar× n） * 第四单元 课题4 化学式与化合价 （第一课时） 你认识吗？ 水 Water H2O 1.化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组成 的式子叫化学式。 氧气(O2) 氮气(N2) 红磷(P) 五氧化二磷(P2O5) 二氧化碳(CO2) 二氧化硫(SO2) 四氧化三铁(Fe3O4) 水(H2O) 氢气(H2) 氯酸钾(KClO3) 高锰酸钾(KMnO4) 氯化钾(KCl) 化学式是如何确定的？ 只有纯净物才能用化学式表示其组成。 化学式的书写必须依据实验的结果。 ①任何物质都有化学式吗？ ②同种物质可以有不同的化学式吗？ 一种物质只能用一个化学式来表示。 ③化学式可以任意的书写吗？ H2O 数十亿水分子 水分子的组合 一个水分子 水的化学式 2.化学式表示的意义 宏观意义： 1、表示这种物质 2、表示物质的组成 微观意义： 3、表示一个分子 4、表示分子的构成 CO2 宏观意义 微观意义 表示二氧化碳这种物质 表示1个二氧化碳分子 表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成 表示1个二氧化碳分子由2个氧原子和1个碳原子构成 ① H ③ H2 ④ 2H2 符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？ ② 2H 表示氢元素或一个氢原子 表示2个氢原子 表示氢气这种物质；氢气是由氢元素组成；一个氢分子；每个氢分子由2个氢原子构成。 表示两个氢分子 课本P83 区别符号前面的数字和右下角的数字的意义： 符号前面的数字：表示微粒的个数，可以改变。 符号右下角的数字：表示一个化学式中原子的个数， 不能变动。 H 2H H2 2H2 2H+ 表示微粒的个数 表示原子的个数 1.元素符号之前加数字不再表示某元素，不再有宏观的意义，只表示原