15走一步再走一步.pdfVIP

（二十三）总2 课时 15、走一步，再走一步 一、教学目标 1、掌握文章的生字词，用自己的话概括课文内容。 2、重点品读“脱险”环节并体会人物的心理活动。 3、联系自己的生活实际，感悟文中蕴含的人生哲理。 4 、培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读。 二、重难点 重点：1、掌握文章的生字词，用自己的话概括课文内容。 2、重点品读“脱险”环节并体会人物的心理活动。 难点：联系自己的生活实际，