八年级语文上册 三板块作文 从《背影》中学写作 .ppt

我走了，到那边来信! 惦念儿子旅途的平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。 进去吧，里边没人。 走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。 外貌描写 写父亲的穿着 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍. 三次突出“布”字，呼应前文惨淡的家境，在这样的情况下，父亲还为我买橘子，突出父爱的崇高。 动作描写 父亲穿过铁道的情况 “蹒跚”，父亲连平地走路都是蹒跚而行，上下月台就更难了。 因为父亲肥胖体衰，所以步履艰难，烘托出父亲对儿子深挚的爱。 动作描写 父亲买橘子的动作 走、探、穿、爬、攀、缩 “攀”写手的动作，显示了对父亲来说，月台的高、陡。 “缩”写脚的动作，表现了父亲的年老体衰、动作迟缓，不可能像年轻人那样灵活，一撑即上。 “向左微倾”写身体的动作，一是因为右手支撑比较有力，二是因为要把右脚跨上月台有困难，要借助身子的倾斜。 突出父亲行动的艰难，表现父亲的爱子之情。 动作描写 心理描写 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。 这种轻松的心情正是一种爱心，道出了父亲不肯让我去，一定要自己去的道理：越是尽到做父亲的责任，心里越是感到踏实满足。 动作描写 心理描写“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也