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- 2019-08-17 发布于四川
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2019年外语教学及班主任工作反思总结
时间飞逝,转眼已大半个学期过去了,回顾这半个多学期来的工作,真是感慨颇多。
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首先,从角色转变上来说,几个月前我自己还是坐在讲台下听讲的学生,但是从九月份开始,我就变成了站在讲台上,一个人独立面对这么多学生的角色转变。在这当中,也有过许多的不适应,当然也有许多的失败教训。
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记得刚开学时,又要备课,又要管理班级常规,常常忙得不可开交。因为以前从来没有备过课,以至于开学第一个星期常常面队备课本发呆好几个小时,备一节课要花去一整个晚上的时间,总是担心自己的教学设计不够理想、科学、规范,以至于第二天的课上得没有效率。对于班级常规我也不知道如何进行,特别是对于班主任工作我也常常是一头雾水,不知该如何着手,以至于第一个星期下来,我们班的常规检查在学校的排名远远落后于其他优秀班级。为此,我也担心,失眠过。但是经过几个星期的实践,琢磨我似乎对于教师这个职业又有了新的认识。我每天在校抓紧每一分,没一秒,我觉得我现在过得每一天仿佛又回到了高考前夕。每天一到校我就拿着录音机进教室,与同学门一起进行早自修,接下来上两节课,剩下的上午时间全在认真地批改作业,如果错的多的几位同学我就让他们中午到办公室来订正。中午一吃好饭就去班级,让同学们安静下来,让他们自己做作业,有什么不懂的问题让他们举手提问。下午有什么上课遇到的问题就积
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