最新初中七年级历史上册 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 2 PAGE 1 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 教学 目标 知识与技能 （1）了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实，使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程。? （2）通过对各种历史现象的思考，培养学生的想象、理解、分析、归纳、知识迁移等能力以及组织表达问题的能力。 过程与方法 （1）了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实，使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程。? （2）通过对各种历史现象的思考，培养学生的想象、理解、分析、归纳、知识迁移等能力以及组织表达问题的能力。 情感、态度与价值观 （1）丝绸之路是古代中国走向世界之路，它是中华民族向全世界展示其伟大创造力和灿烂文明的门户，也是古代中国得以与西方文明交融交汇、共同促进世界文明进程的合壁之路。增强学生的民族自豪感。? （2）通过张骞为报效祖国不屈不挠、勇于冒险和开拓的精神，激发学生的爱国情感和开拓进取的意识。? （3）强调历史知识与现实生活的联系，引导学生关注社会发展，懂得学以致用。? 教学重点：张骞通西域、丝绸之路? 课型 新授 课时 第1课时 教学重点 张