思想品德八年级上册教材分析.pptVIP

教育主题 教材结构 第一课 爱在屋檐下 第一课 爱在屋檐下 第二课　我与父母交朋友 第三单元 我们的朋友遍天下 第四单元 交往艺术新思维 地位：通过前三个单元的学习，学生已初步了解与父母、老师交往的基本内涵，也对全球化背景下的文化交往、网络交往等有了宏观的了解。在此基础上，本单元重在探索交往的品德与艺术，既是前几个单元内容的自然延伸，也是对前几个单元内容的合理提升，四个单元是有机联系的整体。本单元也是本册教材的核心部分 。 。 第四单元 交往艺术新思维 内容特点 趣味性 生动形象 形式多样 内容特点 实用性 指导性 内容特点 探究性 内容特点 教育性 注重情感、态度、价值观培养 内容特点 滞后性 LOGO * LOGO ——人教版 八年级上册 陌生人 老师 家人 朋友 针对学生逐步扩展的生活中遇到的“我与他人关系”问题，以学会交往合作为教育主题，着力培养学生的交往等能力，培养高尚的道德和正直的品质。 我 设计思路 整套教材，以学生不断扩展的生活为构建的基础，以帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活为追求，以正确的价值观引导与积极启发学生独立思考、积极实践相统一为基本原则。 从初中学生的认知水平和生活实际出发，围绕成长中的我，我与他人，我与集体、国家和社会等关系，整合道德、心理健康、法律和国情等教