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- 约 22页
- 2019-08-20 发布于河南
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1、第一遍大声读,标出自然段,遇到难读的地方借助拼音多读几遍。
2、第二遍,读给你的同桌听。边读边想:小猴子去了哪些地方,用“——”划出来,小猴子看见了什么,用“~~”划出来。
;小猴子到了哪些地方?; 有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
;; 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。;; 小猴子捧着几个桃子,走到一??瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。;; 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。;; 小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。; 同学们,小猴子为什么只好空着手回家? ;;小猴子下山
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