19高考化学大一轮复习 5.1 认识有机化合物 .pptVIP

-*- 1 2 3 4 5 6 答案 解析 解析 关闭 烃是指仅含碳和氢两种元素的化合物,含苯环的烃为芳香烃,含苯环的化合物为芳香族化合物,A项错误;羟基与苯环直接相连的称为酚,羟基与链烃相连的称为醇,B项中分别是酚和醇,不属于同系物,B项错误;C项中有机物属于酯类,C项错误;分子式为C4H10O的物质,可能属于饱和一元醇类或醚类,D项正确。 答案 解析 关闭 D -*- 1 2 3 4 5 6 2.(2016河北保定模拟)下列有机物的命名正确的是(　　) A.2,2-二甲基-1-丁烯 B.2,3-二甲基-2-乙基丁烷 C.3,3,5,5-四甲基己烷 D.2-甲基-1,3-丁二烯 D 解析:2,2-二甲基-1-丁烯不存在,A错误;2,3-二甲基-2-乙基丁烷正确命名应该是2,3,3-三甲基戊烷,B错误;3,3,5,5-四甲基己烷正确命名应该是2,2,4,4-四甲基己烷,C错误。 -*- 1 2 3 4 5 6 B -*- 1 2 3 4 5 6 4.(2016福建泉州模拟)某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱如下图所示,下列说法中错误的是(　　) -*- 1 2 3 4 5 6 A.由红外光谱可知,该有机物中至少有三种不同的化学键 B.由核磁共振氢谱图可知,该有机物分子中有三种不同的氢原子 C.若A的分子式为C2H6O,则其结构简式为 CH3—O—CH3 D.仅由其核磁共振氢谱无法得知其分子中的氢原子总数 答案 解析 解析 关闭 A项,由红外光谱可知,该有机物中含有C—H、O—H、C—O等,因此至少有三种不同的化学键,正确;B项,由核磁共振氢谱可知,该有机物有三个吸收峰,因此分子中有三种不同的氢原子,正确;C项,若A的分子式为C2H6O,则其结构简式应为CH3CH2OH,错误;D项,仅由其核磁共振氢谱只能确定氢原子的种类及个数比,无法得知其分子中的氢原子总数,正确。 答案 解析 关闭 C -*- 1 2 3 4 5 6 -*- 1 2 3 4 5 6 -*- 1 2 3 4 5 6 Ⅰ.能发生银镜反应,与FeCl3不发生显色反应但其水解产物之一能与FeCl3溶液发生显色反应。 Ⅱ.核磁共振氢谱有四组峰,且峰的面积之比为6∶2∶1∶1。 -*- 1 2 3 4 5 6 -*- 基础梳理 考点突破 有机物的命名 1.烷烃的习惯命名法 -*- 基础梳理 考点突破 2.烷烃的系统命名法 -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 4.苯及其同系物的命名 (1)苯作为母体,其他基团作为取代基。 例如:苯分子中的氢原子被甲基取代后生成甲苯,被乙基取代后生成乙苯,如果两个氢原子被两个甲基取代后生成二甲苯。 (2)将某个甲基所在的碳原子的位置编为1号,选取最小位次给另一个甲基编号。 -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 1.烷烃的系统命名可以用“长、多、近、简、小”5个字概括 (1)在选择主链时,应符合“长、多”:首先选择最长的链作为主链,如果有两种或两种以上选法都符合“长”,应在“长”的基础上选择“多”(支链最多)的为主链。 (2)在编号时,首先应符合“近”(以离支链较近的一端为起点编号),若有两个不同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,则再考虑“简”(从较简单的支链一端为起点编号);若有两个支链相同,且分别处于距主链同近的位置,而之间还有其他支链,则再考虑“小”(从离其他支链较近的一端为起点编号,使各取代基的位次和最小)。 2.含有官能团的有机物的命名 方法与烷烃类似,不同点是主链必须是含有官能团的最长碳链,且用阿拉伯数字标明官能团的位置。 -*- 基础梳理 考点突破 3.书写时要弄清四种字的含义 (1)烯、炔、醛、酮、酸、酯等指官能团; (2)二、三、四等指相同取代基或官能团的个数; (3)1、2、3等是指官能团或取代基的位置; (4)甲、乙、丙、丁……指某个支链或主链碳原子个数分别为1、2、3、4…… -*- 基础梳理 考点突破 例2(1)(2015海南化学,18Ⅰ)下列有机物的命名错误的是　　　。 答案:(1)BC　(2)3-羟基丙醛(或β-羟基丙醛)　(3)乙苯 -*- 基础梳理 考点突破 解析:(1)B中物质应命名为3-甲基-1-戊烯;C中物质应命名为2-丁醇。 (2)选择主链应该含有—CHO,从—CHO上的碳原子开始编号,第3个碳原子上有一个—OH。 (3)该有机物为苯的同系物,取代基是乙基,故名称为乙苯。 -*- 基础梳理 考点突破 易错警示有机物系统命名中常见的错误 (1)主链选取不当(没有包含官能团,不是主链最长、支链最多); (2)编号错(官能团的位次不是最小,取代基位次之和不是最小); (3)支链主次不分(不是先简后繁); (4)“-”“,”忘记或用错。 -*- 基础