辽宁省大连市第七十六中学八年级物理上册 5.1 电荷教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 5.1 电荷 课题 课型 新授 教学目标 1、知识与技能：认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用；了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位；了解原子结构,认识元电荷、自由电子和电荷的移动。 2、过程与方法：通过实验活动感受摩擦起电,知道带电体的性质；在认识自然界只有两种电荷的过程中,感受人们所用的推理方法。 3、情感态度与价值观：注意观察静电现象，对电荷种类的探究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做实验，激发学生主动学习的兴趣；鼓励学生自己查找资料、培养学生的自学能力，引导学生关注社会、初步认识科学及相关知识对人类生活的影响。 重点 两种电荷及其作用规律、电荷量及其单位、电荷的定向移动 难点 认识自然界只有两种电荷 教学准备 教师准备 玻璃棒、橡胶棒、纸屑、验电器、丝绸、毛皮 学生准备 书、练习本 教学过程 教学内容 自备补充 集备补充 复习 巩固 无 情境 导入 当空气干燥时用塑料梳子梳头发,为什么头发会随梳子“飘”起来?如果我们身上穿了化纤衣服,衣服会粘在皮肤上,在晚上脱衣时, 有时会发出响声,甚至出现火花。 这些现象发生的原因是什么呢? 在演示摩擦起电前，让学生用塑料尺或者塑料笔壳与座上现有的物品摩擦 课 堂 活 动 1、摩擦起电现象 ???用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。? 2、使物体带电的方法 （1）摩擦起电 （