辽宁省开原五中七年级政治《学习新天地》教案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 《学习新天地》教学设计 一、（一）教材分析本节课是第一单元第二课《把握学习新节奏》中的第一框题：学习新天地。本框题地位十分重要，学生要更好的适应初中生活必须深入了解初中学习子的新特点，刚刚进入初中学生往往不适应初中生活科目多，知识容量大，独立能力差，不会自主学习不能从整体上提高学习效率，时间安排也不合理往往是捡了芝麻丢了西瓜，通过本节课教学设计让学生认识、体验初中学习的新特点，对培养自主学习，科学安排时间，提高学习效率。掌握基本的学习策略。（二） 教学目标：情感态度价值观目标：树立学生学会学习的观念，为学生终身学习和终身发展打下基础，培养学生爱学习、乐学习和会学习的情感体验。能力目标：从感性体验入手，学生通过比较、归类、分析、运用角色体验、个案分析和讨论等方法学会学习。 知识目标：帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，掌握一些基本的学习方法和策略，找到适合自己的学习方法，从而培养学生学会学习的能力。 （三）教学重难点和难点：1、重点：给学生一些学习方法和策略的建议，帮助学生养成良好的学习习惯。2、难点：引导学生反思自己的学习，寻找到适合自己的学习方式，理智的对待和接受各种风格各异的教师的课程。 （四）教学方法和教学手段：自学指导、体验式和探究式教学：学生通过类比分析、角色体验、小组合作等方式方法进行换位