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西师大版二年级数学下册 重庆市云阳县盐渠小学 冉崇兵 【教学目标】 1.在解决问题中探索连续退位的三位数减法的计算方法。 2.体验算法的多样化和解决问题方法的多样性。 3.综合运用三位数加减法解决生活中的实际问题,体会数学的价值。 51-8= 510-80= 517-85= 43 430 432 517-85= (米) 答:下山行了432米。 432 517 - 85 2 3 4 从百位上退1 204 70 713 - 548 5 6 1 165 97 46 800-736= (个) 答:还剩64个座位。 64 800 - 736 4 6 220 55
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