一年级数学上册 小于、等于、大于 沪教版.pptVIP

小胖他们在干什么？ 小丁丁比小胖矮 小胖比小丁丁高 小明和小胖一样高 小亚比小巧高 小巧比小亚矮 他们谁和谁在比？比的结果怎样？ 小于、等于、大于 探究一 2 2 ＝ 读作：二等于二 数数每根计算条有几格？ 比一比它们的结果怎么样？ 左边的计算条有 2格，右边的计算 条也有2格，它们 的格数一样多， 所以用“=”连接。 等号 探究一 数数每根计算条有几格？ 它们还相等吗？ 3 2 ＞ 读作：三大于二 蓝色的计算条有 3格，红色的计 算条有2格，3比 2大，所以用“＞” 连接。 大于号 探究一 3 2 ＜ 读作：二小于三 比一比两根计算条的格数， 现在能用什么符号表示？ 红色的计算条有 2格，蓝色的计 算条有3格，2比 3小，所以用“＜” 连接。 小于号 练一练1 写一写 等于 ＝ 大于 ＞ 小于 ＜ 探究二 任选一题先说说图意再比大小。 探究二 练一练2 P18 在○里填上“＝”、“＜”、“＞”。 0 ○ 5 4 ○ 1 9 ○ 9 3 ○ 4 4 ○ 2 4 ○ 5 5 ○ 8 6 ○ 0 书本21页第 四题最后两 列你能试一 试吗？ 练一练3 P21 练一练3 一起写一写 9 ○ 10 8 ○ 2 3 ○3 5 ○ 5 3 ○ 7 1 ○ 0 在□里填上数字。 练一练4 写一写 □＜□ □＞□ □＜□ □＞□ 6 7 6 3 6 3 6 7 练一练5 排一排 1 7 5 9 0 3 4 8 2 6 把卡片上的数，用“＜”连接起来。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） ＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 9 4 5 3 6 8 2 0 7 1 0,1,2,3,4,5,6 3,4,5,6,7,8…… 比较数的大小可以用“=”、“＜”、“＞” 符号。 本课小结 　　　　 　　 2﹤2 7﹥5 3﹤5 6﹥9 √ √ × × 练习5 手势判断 ＝ ＜