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- 2019-08-31 发布于四川
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苏教版小学数学教材四年级(上册) 观察物体 用4个 摆成一个物体, 可以怎么摆? 观察摆成的物体: 从正面看形状是怎样的? 从侧面看形状是怎样的? 从上面看呢? 从正面、侧面和上面分别 观察物体,看到的形状是: 正面 侧面 上面 再添一个 ,从正面看形状不变, 应怎样摆?试一试。 猜一猜 再添一个 ,正面看形状不变。 添 添 添 添 添 添 如果添一个 , 从上面看形状不变,可以摆在哪里? 试一试 添 添 添 添 如果添一个 , 从侧面看形状不变呢? 添 试一试 添 添 添 添 想想做做 再分别从正面、侧面和上面看一看,各是什么形状? 下面的形状各是从哪面看到的?用线连一连。 正面 侧面 上面 先摆一摆右边的物体, 先摆一摆,再连一连。 正面 侧面 上面 正面 侧面 上面 正面 侧面 上面 先摆一摆,再看一看。 这三个物体从正面看到的形状相同吗? 正面 从侧面和上面看呢? 侧面 上面 从侧面看到的是 ; 我用5个同样大的正方体
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