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- 2019-08-18 发布于广东
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长春出版社 五年级 | 下册 * 第六单元 · 童话 快乐王子(二) 课文导入 前面我们学习了《快乐王子(一)》,请大家回忆一下,你认识了一位什么样的王子?还有一只什么样的燕子? 学习目标 1. 认识4个生字,会写6个生字。 2. 理解课文内容,有感情地朗读课文。 3. 学会积累语言,能完整讲述故事。 4.体会快乐王子和燕子的舍生取义的精神。 字词积累 伴侣 纸屑 花瓣 不可思议 污染 拆除 授课 无精打采 课文梳理 起因(1—4自然段):王子关心人们的疾苦。 经过(5—7自然段):燕子和王子一起奉献自己,解救穷人。 结果(8—结尾):王子和燕子被天使带入天堂。 课文讲解 “亲爱的小燕子,”王子说,“你给我讲了种种奇特的事情,可是最奇特的还是那许多男男女女的苦难。再没有比贫穷更不可思议的了。小燕子,你就在我这个城的上空飞一转吧,你告诉我你在这个城里见到些什么事情。” 课文讲解 “我满身贴着纯金,”王子说,“你给我把它一片一片地拿掉,拿去送给我那些穷人,活着的人总以为金子能够使他们幸福。” 舍生取义 课文讲解 那个时候在这座像的内部忽然想起了一个奇怪的爆裂声,好像有什么东西破碎了似的,事实是王子的那颗铅心已经裂成几瓣了。 悲痛 语言训练 在
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