《小公鸡和小鸭子PPT课件.pptVIP

观察四个口的位置和形状的不同 河 说 听 哥 h é tīn g g ē shuō 河水 小河 过河 河里 小说 说话 说明 说书 听写 听见 听说 哥哥 大哥 * * * * 一年级下册 小公鸡 和小鸭子 新课导入 头戴大红帽， 身披五彩衣， 好像小闹钟， 清早催人起。 （猜一动物） 公 鸡 头上没帽子， 全身白袍子， 说话伸脖子， 走路摆架子， 嘴像小铲子， 脚像小扇子， 走路左右摆， 不是摆架子。 鸭 子 朗读要求  1、 自由轻声读课文，把字音读准确。 2、读完课文后，把圈出来，拼读2遍。 听老师读课文，用 画出带“不”的词语。 神奇的“不”字 bú bù 捉不到 不行 bú bú 不会 不信 zhuō zhí shēn sǐ 捉 直 身 死 xínɡ xìn ɡēn hǎn 行 信 跟 喊 kuài jí hé hū 块 急 河 忽 捉住 捉虫 笔直 正直 身体 身边 死亡 死了 不行 行走 自信 相信 跟头 后跟 喊叫 大喊 方块 石块 着急 急忙 河水 过河 忽然 忽视 一块儿 捉不到 急得直哭 小河 不行 淹死了 不信 跟着 忽然 喊叫 身边 多 音 字 bēi bèi 背 包 背 影 背 整体感知 再读课文，把句子读通顺，并标上自然段。 再想一想：课文的主人公是谁呢？ 小公鸡 小鸭子 课文解读 读第一自然段，想一想，你知道了什么？书中用的“一块儿”可以怎么说？ xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuài chū qù wán 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。 一块儿：一起、一同。 观察也字的位置和形状的不同 也 他 地 yě tā dì 也是 也好 也有 也许 他们 他的 他人 他乡 土地 大地 天地 种地 地方 地上 身边 忽然 不信 一块儿 捉虫 着急 小河 不行 淹死 直哭 大喊 读第二自然段，想一想： 1.为什么小公鸡捉到很多虫子？ 2.为什么小鸭子捉不到虫子？ 仔细观察两幅图，你能发现什么？ 尖尖的 扁扁的 分开的 相连的 小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？ 吃得很欢 急得直哭 最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么? xiǎo ɡōnɡ jī kàn jiàn le zhuō dào chónɡ zi 小 公 鸡 看 见 了，捉 到 虫 子 jiù ɡěi xiǎo yā zi chī 就 给 小 鸭 子 吃。 小公鸡：团结友爱、关心他人 读第三、四自然段，想一想： 还有哪些地方说出了小公鸡和小鸭子团结友爱，互相帮助？ 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 自由读第三自然段，用——勾出小鸭子的话，用~~~勾出小公鸡的话。 “我也去。” “公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。” “不行，不行， 你不会游泳，会淹死的！” 小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么? tā fēi kuài de yóu dào xiǎo ɡōnɡ jī 他 飞 快 地 游 到 小 公 鸡 shēn biān rànɡ xiǎo ɡōnɡ jī zuò zài zì jǐ 身 边， 让 小 公 鸡 坐 在 自 己 de bèi shànɡ 的 背 上。 他飞快地游到小公鸡身边。 他游到小公鸡身边。 结构梳理 小鸭子______小公鸡 小公鸡______小鸭子捉虫吃 团结友爱 帮 救 2.读一读，比一比。 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小