第5章 循环结构程序设计(2).pdf

2013/11/25 第5 章 1 5.1 为什么需要循环控制 5.2 用while语句实现循环 5.3 用dowhile语句实现循环 5.4 用for 语句实现循环 5.5 循环的嵌套 5.6 几种循环的比较 5.7 改变循环执行的状态 5.8 循环程序举例 2 1 2013/11/25 5.1为什么需要循环控制 在日常生活中或是在程序所处理的问题中 常常遇到需要重复处理的问题 要向计算机输入全班50个学生的成绩 分别统计全班50个学生的平均成绩 求30个整数之和 教师检查30个学生的成绩是否及格 3 例如：统计全班50个学生三门课的平均成绩。 输入学生1的三门课成绩，并计算平均值后输出 scanf(“%f,%f,%f”,s1,s2,s3); aver=(s1+s2+s3)/3; printf(“aver=%7.2f”,aver); 输入学生2的三门课成绩，并计算平均值后输出 scanf(“%f,%f,%f”,s1,s2,s3); aver=(s1+s2+s3)/3; printf(“aver=%7.2f”,aver); 要对50个学生进行相同操作 重复50次 4 2 2013/11/25 大多数的应用程序都会包含循环结构 循环结构和顺序结构、选择结构是结构化程 序设计的三种基本结构，它们是各种复杂程 序的基本构造单元 5.2用while语句实现循环 全班有50个学生，统计三门课的平均成绩。 5 i=1 用while循环结构实现 N i≤50 while(i=50) Y 输入一个学生成绩 { scanf…… ; aver=…… ; 求一个学生平均成绩 printf…… ; 输出一个学生平均成绩 i++; i增1 } 6 3 2013/11