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- 2019-08-18 发布于广东
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第7单元 找规律
第1节 图形规律
;情境导入,激发兴趣; 快要过年了,小青蛙呱呱和小猪哼哼都来帮忙布置教室,它们都认为自己布置的教室漂亮,同学们,你们认为谁布置的漂亮呢?为什么?;讨论;汇报;引入;合作探究,发现规律;看一看;讨论;汇报;汇报;汇报;汇报;汇报;同桌说说;应用规律,巩固提高;做一做;;全课总结; 这节课大家找到了许多规律,通过动手摆大家也创造了很多规律,那么,平时你还见过哪些有规律的事物呢?;春夏秋冬;周一到周日;衣服饰品; 这节课你觉得谁表现最棒?你想给谁提建议或者意见呢?;谢谢观赏
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