鲁教版高中地理必修三第三单元第3节《资源的跨区域调配-以南水北调为例》.pptxVIP

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  • 2019-08-18 发布于广东
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鲁教版高中地理必修三第三单元第3节《资源的跨区域调配-以南水北调为例》.pptx

引黄济青;说一说:你所知道的资源跨区域调配工程或现象;3.3资源的跨流域调配 ——以南水北调为例;;;阅读上两图和教材P62—63,结合表3-3-1“我国南方和北方水资源对比”以及知识窗分析: 1.我国水资源的总量特征如何? 我国水资源的总量大,居世界第六位,但是人均 占用量少。 ;;;2.我国水资源分布有何特征?与什么有关? ;3.我国水资源总量最缺乏的地区在哪?试分析该区水资源紧张的原因? 我国的缺水区:华北、西北地区 华北地区缺水的原因: 自然原因:降水总量不大,径流量的季节、年际变化大;人均径流量小。 人为原因:工农业发达;人口密度大;污染、浪费严重;缺少水资源综合利用的设施;破坏植被,水土流失严重。 ;4.如何解决以上地区缺水问题? 根本措施:南水北调。;5.分析表3-3-1中南方河流的数据,应从哪调水?有何便利条件? 长江 空间上,上游靠近西北干旱半干旱地区,中下游和缺水严重的华北地区相邻。 同时,长江流域属于丰水区,人均水资源占有量大。 年径流量稳定,季节分配较北方河流均匀。;①修建水库;②节约用水,防治水污染; ③发展节水农业;④加强水资源的宏观调控; ⑤海水淡化;⑥工业污水处理后可作为工业冷却水重新利用; ⑦提高水价;⑧保护生态环境等。;小组活动:;;; 雅砻江;;方案;思 考;三、南水北调的深远影响;2.可能带来的环境问题——东线

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