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- 2019-08-18 发布于广东
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单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 * * 第1课时 认识毫米 JJ 三年级下册 四 毫米和千米 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 认识毫米及测量较薄物体的方法 1 课堂探究点 2 课时流程 孙悟空的金箍棒长可一棒打死妖魔鬼怪,短可放进耳朵,这是怎么样的变化,今天我们就来体会一下吧! 探究点 认识毫米及测量较薄物体的方法 测量自己的橡皮。 测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精确时,可以用毫米作单位。 数一数1厘米有多少毫米。 1厘米=10毫米 1cm=10mm 或 小组合作测量。 (1)测量数学课本的长、宽和厚度,并记录下来。 数学课本长: 数学课本宽: 数学课本厚: 26厘米 18厘米3毫米 5毫米 (2)测量一本练习本的厚度。 (3)估测一摞纸有多少张。 小试牛刀 1.填一填。 (1)毫米是比厘米小的长度单位,毫米用字母( )表示。 (2)1厘米=( )毫米 (3)1枚1元硬币的厚度约为2( )。 mm 10 毫米 2.在下面的括号里填上合适的长度单位。 (1)课桌长5( )。 (2)七星瓢虫身长7( )。 (3)教学楼高18( )。 (4)铅笔盒长25( )。 (5)贝贝身高142( )。 (6)一本月历厚14( )
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