八年级数学上册14.2立方根讲义冀教版.pptVIP

* * * * * * * 14.2 立方根 创设情境 导入新课 现在要做一个体积为 的立方体魔方，它的棱要取多少长？你是怎样知道的？ 体积为 和体积为 的立方体的棱又要取多少长？ 导读自学 自主探究 1. 阅读课本第66.67页 2. 思考以下问题： （1）如何定义一个数的立方根？ （2）你能用符号表示数a的立方根并说出数a的取值范围吗？ （3）什么样的运算叫开立方运算？ （4）正数、0、负数的立方根各有什么特点？ （5）互为相反的两个数的立方根即 与 有什么关系？ （1）如何定义一个数的立方根？ （2）你能用符号表示数a的立方根并说出数a的取值范围吗？ （3）什么样的运算叫开立方运算？ 合作探究 （4）正数、0、负数的立方根各有什么特点？ ① 2的立方等于多少？ 是否还有其它的数，它的立方也是8？ -3的立方等于多少？是否还有其它的数，它的立方也是 -27？ 0.5的立方是多少？是否还有其它的数， 它的立方也是 0.125 ？ 0的立方是多少？ 的立方等于多少？是否还有其 它的数，它的立方也是 ？ 求下列各数的立方根: 通过以上计算，你发现了什么规律？ （5）互为相反的两个数的立方根即 与 有什么关系？