大青树下的小学课件教案资料.pptx

;;你知道这是哪些少数民族吗？;;这些小朋友来自不同的民族，他们将要走进一个共同的地方，那就是：大青树下的小学。;吴然：云南人，现代著名作家，中国作家协会会员，主要致力于儿童散文和散文诗创作。 主要作品：《歌溪》、《一碗水》、 《走月亮》、《小鸟在歌唱》等。;;;;坝子;读书;跌跤;清洁;;;;;;;;;;;;;;好;指粗大而结实。;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ;再读课文，想一想课文写了什么？;我的脑海中展现了同学们上课的情景。他们虽然来自“不同民族”，语言不同、习惯不同，却在“同一间教室”里学习，读课文声音整齐、响亮、有感情，这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿也屏息凝神不叫了，蝴蝶轻轻地停在花朵上，这时候几只几只猴子为孩子们的读书声所吸引跑过来，生怕惊动了别人，那样好奇地听着。……;初读课文后，你感受到了什么？;(　　 )的小鸟 (　 　)的老师　 (　 　)的小学 古老的(　 　)　 粗壮的(　 　) 洁白的(　 　);1.同学们从( 　 　)，从( 　　)，从(　 　 )，捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。 2.在家里，王玉为妈妈(　 　)，为爸爸( 　　)，为奶奶(　 　)，大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。;品读释疑;;让我们走进课文，看看大青树下的小学及孩子们的学习生活情景是什么样的？;边读边想象，说说这所学校