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- 2019-08-26 发布于河南
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快速跑教学设计[二]
课题名称
科目
体育
教学对象
七 年 级
授课人
课时安排
一 课 时
一、 教材内容分析 本节课使学生初步掌握快速跑途中跑技术,逐步发展学生速度素质及奔跑能力,增强学生的心肺功能。
二、教学目标(知识与技 能,方法和过程,情感态度与价值观)
三、学习者特征分析
本节课是在学生在13岁左右,好动但积极性高,但基础不是很好,学生多练习同伴合作交流,可以极大的调动学生的积极性。
四、教学策略选择与设计
这节课通过学生自己动手练习、动脑思考对新知识进行探究,让学生很自然的接受新知识,整个教学过程中,学生练习、思考和与同伴合作交流,极大的调动学生的积极性,提高了学生应用知识的能力
五、教学环境及设备、资源准备
《 教科书》、《教师用书》、《课程标准新教案》、幻灯片。
六、教学过程
课的部分
课 的 内 容
组织、教法和要求
时间
次数
强度
准备部分
8
委整队,检查人数
宣布上课,师生问好
宣布本课内容
安排见习生
准备活动
游戏
徒手操
组
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