试卷讲评课课件(新).pptxVIP

;学习目标 1.查漏补缺，解决学习中存在的问题，完善认知结构. 2.开阔解题思路，优选解题方法，提高分析问题、解决问题的能力. 重点难点 1.典型错误出错原因的剖析与纠错 2.典型题目解题思路探究与解题方法分析. ;学生答题情况：;;学习之星;;本节重点解决6,9,11,12。其中6,9,12，采用小组合作，通过讨论展示评价等环节解决问题。11题全班合作讨论解决。; 自主探究 课前认真分析试卷，自查自探，把错题进行错因归类，初步订正错题。 并填写考后反思诊断表。 要求： 1.用醒目的彩笔在试卷错误的地方更正。 2.用不同颜色的彩笔把“错题”和对“但解法不优”的题目区别开来。 ;解疑合探;;;本题考查对数函数的单调性、解对数不等式和古典概型求概率。 变式：0f(3a+1)f(2a) ;11.已知点F为抛物线y2=x的焦点, 点A,B在抛物线上且位于X轴的 两侧 , ? = 2,则△AB0与 △AFO面积之和的最小值( ) （A)2 (B)3 (C) (D) ;已知抛物线C的顶点是原点O，焦点 F在x轴的正半轴上，经过F的直线与 抛物线C交于A，B两点,如果 =-12.那么抛物线C的方程为(　　) A．x2＝8y B．x2＝4y C．y2＝8x D．y2＝4x ;运用拓展;知识小结： 方法小结：一题多解、一题多变 学情小结：; 赠 言 善于学习的人，一定是善于自我反 思的人，因为只有如此，才能及时从反 思中获得经验和教训，使自己快速进步。 每一次考试，都是对前一个阶段自 己学习情况的检阅，从中可以获得自我 学习行为中的得与失，为后续的学习调 整提供参照。;作业： 1.考后跟踪限时练 2.交满分试卷 3.填写考后反思诊断表 ; 考试应对策略 拿到试卷 细心细心 阅览一遍 做题认真 难易分清 试卷做完 由易到难 未必得满 从前到后做 仔细检查 突破首题关 多的一点是一点 快速入状态 复查不???老路 下笔千言 另劈蹊径见真端 审题审题 不争交头卷 分清结论条件 充分用足时间 会题拿满难题求半 步步为营心中挂 熟题生做找变化 考试结束笑开颜 生题熟做回从前 一片艳阳天 解题过程规范 人易我易不大意 人难我难不畏难