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- 2019-08-21 发布于天津
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《新群文读本》三年级下册第二单元教学设计
《空中的精灵》
泸州市古蔺县古蔺镇第二小学吴国梅、罗爱设计意图：
本组选文摘自《新群文读本》第二单元《空中的精灵》的4篇文章，分别是《小鸟总唱歌》、《会说话的白嘴鸦》、《鸟中诸葛》、《渴望飞翔的白猫》，4篇选文的观察对象都是鸟类。选文的原因有两点：一是与议题相吻合，支撑议题具有可议性。二是适合主题单元教学。因为教材第二单元主题就是“爱护环境，保护动物”。在学习了第二单元的基础上再选择《空中的精灵》的4篇文章来进行群读，既有效衔接课内外教学，又丰富了学生的阅读感受。
群文议题：空中的精灵
阅读材料：
《小鸟总唱歌》、《会说话的白嘴鸦》、《鸟中诸葛》和《渴望飞翔的白猫》
阅读目标：
1、能读懂4篇选文，填写阅读记录表。
2、在不同文体中学习独特的观察与表达。
阅读重点：
在不同文体中学习独特的观察与表达。
阅读难点：
填写课后阅读记录表。
教学准备：
要求学生课前反复阅读4篇文章，了解主要内容，同时阅读描写鸟类的其他文章。
阅读过程：?
一、激发兴趣，引入课题。
1、播放一段视频：大森林中鸟儿自由飞翔，快乐歌唱……让学生欣赏，感受鸟类世界的奥妙与趣味。
2、谈话过渡：大自然中的鸟儿如此悠闲快乐，那作家笔下的鸟儿又是什么样的呢？好，这节课就让我们一起去聊聊作家笔下的鸟儿。（顺势板书课题《空中的精灵》）
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