全程学习方略高中物理1.3速度和加速度情境互动课型讲义鲁科版必修.pptVIP

第3节 速度和加速度 百米赛跑中，运动员甲用10秒跑完全程，运动员乙用11秒跑完全程，他们谁跑得快些呢？ 甲跑得更快些，运动相同的位移甲用的时间少 我们知道摩托车比蜗牛运动得快，那么运动的快慢又是怎样来描述的呢？让我们带着问题开始今天的学习吧! 1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量。 2.理解平均速度和瞬时速度的概念。 3.理解加速度的概念并能进行有关的计算。 （重点） v、s与t之间有着什么样的关系？这里的v又代表 着什么？ 一、平均速度 1.定义：运动物体的位移与所用时间的比。 2.公式： 3.平均速度既有大小又有方向，是矢量。其方向与一 段时间t内发生的位移方向相同 注意：平均速度与平均速率的区别 例1.甲同学在百米赛跑中，用时12.5s跑完全程，求整个过程中甲的平均速度是多少？ 分析：已知甲的位移是100m， 所用时间是12.5s，由公式 得甲在这100m内的平均速度 二、瞬时速度 如何描述火车经过电线杆时的运动快慢呢？ 如何描述汽车在某一时刻的运动快慢呢？ 要研究这个问题，我们需要的是一个准确值，不再是平均速度，为此我们引入了一个新概念——瞬时速度. 1.定义：运动物体在某时刻或某位置的速度。 2.瞬时速度精确地描述了物体运动的快慢。 3.瞬时速度是一个矢量，其方向与物体运动的方向相同。 4.瞬时速度的大小叫做瞬时速率，简称速率。 对瞬时速度的理解 在匀速运动