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- 2019-08-19 发布于北京
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* 2 3 4 1 5 课前预习 ……………..… 课堂导学 ……………..… 课后巩固 ……………..… 核心目标 ……………..… 能力培优 …………………. 19.1.1 变量与函数 核心目标 理解函数的概念,了解变量与常量以及自变量的意义,理解自变量的取值范围和函数值的意义,会求自变量的取值范围,会根据自变量的取值求函数的值. 课前预习 1.在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量 为_________,数值始终不变的量为________. 2.一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量 x与y,并且对于 x 的每一个确定的值,y 都有 ___________________与其对应,那么就称y是 x__________.如果当x=a时y=b,那么b叫做 当自变量的值为a时的____________. 变量 常量 唯一确定的值 函数 函数值 课前预习 3.用关于自变量的数学式子表示函数与自变量 之间的关系,是描述函数的常用方法,这种 式子叫做_________________. 函数的解析式 知识点1:常数与变量 课堂导学 【例1】对于圆的周长公式C=2πR,下列说法正确的是( ) A.π、R是变量,2是常量 B.R是变量,π是常量 C.C是变量,π、R是常量 D.C、R是变量,2、π是常量
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