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高中研究性学习 高中地理研究性学习案例 北大附属南宁实验学校 指导教师：宋惠江(shj6613083@) 邮编：530022 （案例一） [南宁市化工厂状况调查] 目标 1、培养学生运用所学知识分析我国实际问题的能力 2、使学生学会收集地理资料，处理地理数据，进行地理调查等地理研究方法 3、培养学生积极参与家乡建设、热爱家乡的感情，激发学生学习地理的兴趣 方案 1、主要内容和活动方式 主要内容： ①工厂的地理位置、交通条件 ②工人与管理人员的文化构成 ③原料和能源的来源 ④工厂的生产过程 ⑤主要产品及产品的销售市场 ⑥产值和利润增长状况 活动方式：收集工厂的有关资料，去工厂参观、调查 2、活动前准备：制定调查计划，组建调查小组，准备调查表格等辅助材料，与工厂取得联系。 3、活动时间安排：①收集所调查工厂的有关资料，拟定调查内容，绘制调查表格（约两星期左右） ②与工厂取得联系，并与他们交流调查内容（约一星期） ③去工厂参观、调查（半天或一天） 过程 1、收集资料：①从当地报纸、有关行政部门中收集该工厂的情况 ②查阅当地的相关网站 ③从图书馆或因特网中查阅与该工厂有关的知识和信息 2、调查访问：访问厂里的有关