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- 2019-08-18 发布于广东
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第一章 丰富的图形世界 从三个方向看物体的形状 1.经历切截几何体的活动过程. 2.体会几何体在切截过程中的变化,在面与体的转换中积累数学活动经验. 3.经历从不同方向观察物体的活动过程,发展空间概念. 创设情景、激发兴趣 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同, 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 ——苏轼《题西林壁》 从不同方向看物体的形状 从正面看 从右面看 从左面看 从后面看 从正面看 从左面看 从上面看 从左面看 从正面看 从上面看 从三个方向看同一几何体 任 务 一 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 【例1】画出几何体的形状图 练习一 画出右图几何体的从正面看、左面看、上面看所看到的平面图形。 从正面看 从左面看 从上面看 练习二.画出几何体的形状图 从左面看 从正面看 从上面看 将自己手中的四个正方体摆放在一起有几种不同摆放方法,并画出从三个方向看到的平面图形?(小组活动,组长摆一个几何体,其他同学在本上画平面图形) 动手拼拼画画、发展深化 摆放方式及形状
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