小牛群初中法制教育先进单位事迹材料.docVIP

坚持普法教育治理并举，推进教育事业健康发展 ――小牛群初中普法教育先进单位事迹材料 小牛群初中现有教学班18个，学生733人，教职工91人。2008被旗政府授予“精神文明建设单位”荣誉称号；被市教育局评为“德育示范校”；旗教育局评为“德育先进单位”；被小牛群镇政府授予“先进党支部”荣誉称号；在喀喇沁旗中小学 “春苗杯”门球比赛中获第一名；在中小学田径运动会上获精神文明奖；被旗教育局授予“教育教学”先进单位荣誉称号。 近几年来，我校在上级相关部门的正确领导下，以“依法治国”为方略，以深化教育改革，推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作。积极而稳妥地推进依法治教进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展。为构建和谐校园，平安校园创造了良好的法制氛围。坚持“德育为首，育人为本，素质为重，创新为先”的办学理念，把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中。以此增强师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进了我校法制工作的开展。学生的养成教育、行为习惯、校风、学风形成了良好的良性循环，达到了“让孩子成才，让家长放心，让社会满意”的办学目标，下面就这方面谈一谈我校的做法： 一、健全 制度建设，加强组织领导。??? 加强和改进未成年人思想 道德建设是一项重大而紧迫的 战略任务。为深入贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想 道德建设的若干意见》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》精神，适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的 思想 道德素质，有效预防和遏止青少年违法犯罪行为。学校首先成立了由校长担任组长，法制副校长为副组长的依法治校领导小组。指导学校开展学校治安综合治理法制 教育工作，对有不良行为的学生进行帮教，协助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的德育工作一年再上一个新台阶。??? 在“五五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传 教育工作。通过校园广播、宣传橱窗、学生手抄报、“法在我身边”宣传刊、宣传标语广泛，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。在具体实践中，学校将法制宣传 教育工作与其它工作同筹划、同部署、同检查、同总结，收到了事半功倍的效果。??? ? 二、注意法制教育与学校 教育教学等各项工作的密切结合。??? 1、法制教育与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制 教育的主要形式。??? 在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。 政治课老师首先发挥“龙头”作用，系统讲授了《未成年人保护法》《预防未成年犯罪法》等 法律法规。其次，其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法 教育。如 历史科渗透了《文物保护法》教育；地理科进行的自然 环境保护的 法律知识 教育等都让学生获得了许多有关的知识。第三，坚持“一事一议”的主题班会 制度，发挥班会课阵地作用，这是我校多年坚持的一种行之有效的 教育方法。主要是针对社会上某些不良现象和学生中存在的一些违规违纪行为，根据有关 法律法规和学校 规章制度通过师生讨论、 辩论、知识回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法。再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理解 法律精神，明辨是非。通过主题班会的学习讲论，提高了学生的 思想认识，增强了法制观念。??? 2、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制 教育的内容和形式。??? 一方面，每学期根据学校法制教育计划经常请 司法部门的同志到校给学生作法制 教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用 法律知识， 教育学生学会依法保护自己的权益；另一方面学校还要求学生阅读法制报、观看法制 教育图片，举行“珍惜生命、远离毒品”、“校园拒绝邪教”“崇尚科学 反对邪教”签名活动以及环境知识竞赛活动等来增强学生的 法律意识。??? 3、寓法制宣传 教育与学校精神文明建设工作之中。??? 1996年，党的十四届 六中全会做出《中央关于加强 社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，成为建设精神文明的跨世纪行动纲领，它明确提出了精神文明建设指导 思想、目标任务、基本方针和重要措施。提高全民族的素质，培养有理想、有 道德、有 文化、有纪律的新人，这是精神文明建设的根本目标。“两手抓，两手都要硬”，国家高度重视学校精神文明建设工作和对青少年学生的法制 教育工作。我校在具体实践中将这两项工作融合在一起，齐头并进，相互促进，相互提高，收到了很好的效果。??? 4、重视家长学校的建立，发挥家庭 教育的作用。??? 家长学校是密切家庭与学校联系的一条途径，更是系统地开展家