2016秋大象版科学五上6.1《走进游乐场》.pptVIP

“ ” 2016 “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” 走进游乐场 教学目标：一、通过活动，认识生活中几种力。二、通过交流，使学生明白生活中无处不存在着力。三、教育学生用科学的眼光去观察周围的事物，培养他们的探究能力。 重点：认识重力、弹力、磨擦力等 难点：让学生在活 动中搜索出各种不 同的力，并能用口 语表达出来。 请同学们走进游乐场看看 在我们的生活中有很多种力，如重力、弹力、摩擦力等等 。 我们能从游乐场中找出它们吗？ 都有哪些力？ 生活中的力 牙刷受到猩猩手掌给的摩擦力； 猩猩的手掌受到牙刷给的摩擦力。 篮球受到人手掌给的支持力； 人的手掌受到篮球给的压力。 篮球受到地球给的重力； 地球受到篮球的吸引力。 树叶受到空气给的浮力； 空气受到树叶给的压力。 风筝受到空气给的浮力； 空气受到风筝给的压力。 “ ” 2016 “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ”