2019中考物理第一轮复习 第三章物态变化.pptVIP

　命题挖掘?结合以上实验思考： (3)在实验过程中，如图所示，温度计的正确读数是　95　℃. (4)甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图线如图所示，a、b图象不同的原因是　水的质量不同　. (5)实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：　加盖或增加水的初温(合理即可)　. (3)温度计的正确读数方法是视线应该和温度计内液柱上表面相平．如图三种情况中，A是俯视，即读出的数据会偏大，C是仰视，即读数会偏小，只有B是正确的．由图可知，温度计的分度值是1℃，则温度计的示数是95℃；(4)a、b图线中水的沸点相同，很明显，b图线达到沸点的加热时间长一些，是因为b图线对应的水质量大，吸收的热量多；(5)缩短加热时间，采用的方法有：增加水的初温、适当减少水的质量、加盖或增强酒精灯的火焰． 真题全练 1．如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的　 　 规律制成的，图中体温计的读数是　　 ℃. 命题点1 温度计的使用 主要考查温度计的读数和使用，题型以选择、填空形式出现． 如图所示的体温计是利用液体热胀冷缩的规律制成的；由图可知，体温计的分度值为0.1℃，示数为37℃＋8×0.1℃＝37.8℃. 热胀冷缩 37.8 2．如图所示，温度计的示数为　 　℃