（全国乙）19年高考政治一轮复习 第十四单元 探索世界与追求真理 课时1 探索世界的本质 热点突破 让孩子慢慢享受童年 必修4.pptVIP

目录 目录 一、考点精讲 二、典例剖析 三、规律方法 四、跟踪训练 山东金榜苑文化传媒集团 目录 目录 一、考点精讲 二、典例剖析 三、规律方法 四、跟踪训练 山东金榜苑文化传媒集团 Contents Page 目录页 1.热点透视 2.创新预测 课时1 探索世界的本质 热点突破：让孩子慢慢享受童年 热点透视 上海2岁男童亮亮每周3个早教班7节课；最近亮亮妈妈正打算报第4个班，报班后亮亮一周有五天都要上课。这种盲目的神童教育，是对孩子进行掠夺性的智力开发，它违背了学前教育规律，打乱了儿童身心发育的秩序，结果事与愿违信息①。“教育的特征就是‘慢’信息②。儿童的手很小，不要往他的小手上放太多的东西信息③；他们只有一个童年，应当让他们慢慢地享受幸福信息④”。 （1）任何事物都有自身运动的规律性。 （2）想问题办事情，要一切从实际出发，实事求是。 （3）规律具有客观性，违背规律必然会受到规律的惩罚。 （4）发挥主观能动性，要以尊重客观规律为基础，认识利用规律，按客观规律办事。 让孩子慢慢享受童年 创新预测 1.当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长(　　) A．认为事物发展不存在矛盾 B．忽视了规律在事物发展中的作用 C．没看到事物发展过程中存在质变 D．不重视外部条件对事物发展的影响