(江苏专版)2018-2019学年高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费教案 新人教版必修1.pptVIP

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  • 2019-08-18 发布于江苏
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(江苏专版)2018-2019学年高考政治一轮复习 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费教案 新人教版必修1.ppt

这种观点是错误的。节俭是我们的美德,并不是某一种具体的消费方式,也不是限制人们的消费。崇尚节俭与适度消费是一致的。适度消费反对超前消费但不抑制消费 崇尚节俭,就是限制消费 这种观点是错误的。贷款消费是在充分考虑自己未来经济收入及偿还能力基础上的适度超前消费;而超前消费是过高地估计了自己的收入水平和收入能力,或明知自己无力消费却盲目攀比,搞一步到位的消费 倡导贷款消费,实质上就是鼓励超前消费 这种观点是错误的。适度消费包括不抑制消费和不超前消费两层意思。坚持适度消费就是从生产发展的可能和家庭经济实力出发,防止超前消费,同时,又要改变落后的消费观念,根据生产发展的需要,在有偿还能力的前提下,适当扩大消费需求,防止消费滞后 坚持适度消费,就是不能超前消费 存真 去伪 * 第三课  多彩的消费 Contents 考点一 消费及其类型 考点二 树立正确的消费观 课时跟踪检测 考点一 消费及其类型 [系统知识—学扎实] 落实科学发展观,统筹城乡、区域协调发展,调节收入分配,维护社会公平 社会收入差距 发展经济,扩大就业,提高居民收入预期,完善社会保障制度 未来收入预期 保持经济稳定增长,不断提高人们的收入水平,完善分配制度 当前可 支配收入 居民收入: 收入是消费的 基础和前提 (主要因素) 发展经济,保持经济的稳定增长,增加居民收入 生产决定消费 经济发展水平 (根本因素) 措施 关系 因素

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