八年级生物上册4.4.3人类染色体与性别决定教案济南版.pptVIP

新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 * 第三节 人类染色体与性别决定 1932年，波兰女运动员斯坦妮斯洛娃·瓦拉谢维奇创造田径女子百米世界纪录，并夺取了奥运金牌。当时就有人对她的性别产生怀疑，但由于性别检查并没有列入奥运会内容，此事不了了之 1980年，移居美国的瓦拉谢维奇在一次意外事故中被人枪杀，解剖尸体时法医发现这位“女飞人”原来是一位地地道道的男子。 在北京举行的第29届奥运会上，组委会利用运动员脱落在漱口水中的口腔上皮细胞，就可以准确鉴定运动员的性别 这种鉴定方法的主要依据就是男、女体细胞中染色体的差异 1.描述人类染色体的组成和传递规律。 2.解释人的性别决定。 3.认同男女性别比例合理的重要性。 人类染色体的遗传 人的体细胞中含有23对染色体，青春期后，人的睾丸和卵巢分别产生精子和卵细胞，其内各含有23条染色体，是体细胞的一半。 亲代 父亲 （23对染色体） 母亲 （23对染色体） 生殖细胞 精子 （23条染色体） 卵细胞 （23条染色体） 子代 受精卵 （23对染色体） 那么，要子代与亲代之间染色体数目的恒定是怎么实现的呢？看一看人类染色体的传递过程 受精卵内的每一对染色体都是一条来自父亲一条来自母亲，亲代细胞内的遗传信息随染色体传给了子代 从人类染色体的传