九年级美术上册第9课镂空的魅力教案岭南版.pptVIP

简约，易于关注，凸显重点。 * 愚以为，应当减少演示中的信息噪音，尽量准确的传达信息；杜绝设计中的视噪。 * 细节，是专业的保障。 * * Soloman’s Design · Enjoy the Pithiness 君 子 质 胜 文 则 野 · 文 胜 质 则 史 文 质 彬 彬 · 而 后 君 子 镂空是一种装饰造型的手法,在社会生活中得到了广泛的应用. 称 文 小 而 指 极 大 举 类 迩 而 见 义 远 存 真 韬 略 不 苟 能 言 尚 简 Soloman’s Design · Enjoy the Pithiness 大 道 至 简 · 衍 化 至 繁 简 约 不 简 单 · 平 凡 不 平 庸 存 真 Soloman’s Design · Enjoy the Pithiness 明 镜 当 台 · 去 妄 存 真 明 心 见 性 · 一 语 破 的 不 苟 Soloman’s Design · Enjoy the Pithiness 天 下 难 事 · 必 做 于 易 天 下 大 事 · 必 作 于 细 韬 略 Soloman’s Design · Enjoy the Pithiness 步 步 为 营 · 环 环 相 扣 胸 有 丘 壑 · 智 珠 在 握 能 言 Soloman’s Design · Enjoy the Pithiness 激 扬 文 字 · 纵 横 捭 阖 义 理 通 达 · 辩 才 无 阂 纸盒镂空过程 起稿 雕刻挖空 完成 你想不想制作一个有个性的灯罩呢？ 先把线全部浸在胶水里，然后把一条线经过有胶水的刷子中取出来。确保每一处线都粘到胶水。胶水（聚醋酸乙烯酯）即“白乳胶”。 胶水（聚醋酸乙烯酯）即“白乳胶”。 吹大一个气球，像灯罩一样大，绑紧！戴上手套，然后把线绕在气球上，注意要紧贴！ 注意：在这里贴一块双面胶可以固定线的位置 绕到线都用完了，或者自己觉得可以的时候，就拿去晾干。 注意：疏密要恰当，要留洞。 晾干后，用牙签插破气球。 先把灯泡打结，不要拉紧！放进去，然后在拉紧，让它的结卡在灯罩里面！ 打开灯，就可以了！ 其他镂空造型的灯罩还有很多…… 矿泉水瓶镂空灯罩 纸箱镂空灯罩 一次性杯镂空灯罩 Soloman’s Design · Enjoy the Pithiness 君 子 质 胜 文 则 野 · 文 胜 质 则 史 文 质 彬 彬 · 而 后 君 子 纸艺镂空花球 关于演示，可谓是“前人之述备矣”。 此作品想从一种新的角度和新的表现形式来阐述自己对演示的一些体会和看法。 我有意识地制作设计PPT的时间只有半年左右，囿于水平，某些观点会有些偏颇与不正。还请诸位不吝赐教。 既是笑谈，那么各位看官，若本人说得不当，笑笑便罢。 这个PPT里没有动画，某尚停留在版式设计的水平上，力有不逮，便作罢了。 谢谢各位看官，承蒙诸位抬爱，才会下载此作品。 拱手，拱手。 * 夫子曰：“文质彬彬，而后君子”。 九逸以为，一个演示应该文案和设计相得益彰，方是佳作，亦即演示中的“君子”。 * 我想，演示的核心内容要传播价值，承载道义，这样才有意义。 * 后记： 关于演示，需要注意的重点不止以上七点。 不才机缘未到，未曾领悟到那等境界，以上七点是本人在平时的制作设计过程中有感而发，道行尚浅，难企及诸位达人高屋建瓴的水平。 九逸献丑了，诸位笑笑便好~ * 关于演示，可谓是“前人之述备矣”。 此作品想从一种新的角度和新的表现形式来阐述自己对演示的一些体会和看法。 我有意识地制作设计PPT的时间只有半年左右，囿于水平，某些观点会有些偏颇与不正。还请诸位不吝赐教。 既是笑谈，那么各位看官，若本人说得不当，笑笑便罢。 这个PPT里没有动画，某尚停留在版式设计的水平上，力有不逮，便作罢了。 谢谢各位看官，承蒙诸位抬爱，才会下载此作品。 拱手，拱手。 * 夫子曰：“文质彬彬，而后君子”。 九逸以为，一个演示应该文案和设计相得益彰，方是佳作，亦即演示中的“君子”。 * 我想，演示的核心内容要传播价值，承载道义，这样才有意义。 * 后记： 关于演示，需要注意的重点不止以上七点。 不才机缘未到，未曾领悟到那等境界，以上七点是本人在平时的制作设计过程中有感而发，道行尚浅，难企及诸位达人高屋建瓴的水平。 九逸献丑了，诸位笑笑便好~ * 简约，易于关注，凸显重点。 * 愚以为，应当减少演示中的信息噪音，尽量准确的传达信息；杜绝设计中的视噪。 * 细节，是专业的保障。 * 一个好的演示，应该如同一出完美演出，环环相扣，步步为营。 逻辑，是有效陈述的根本保障。 * 苏秦连六国抗秦，诸葛舌战群儒靠的便是演说。 演说的核心还是在于说，演示只是演说的辅助手段。 演示做得好，讲不好是无用的；而成功的演说，不一定要靠演示。 * 夫子曰：