超级资源(共28套74页)人教版生物必修三3(全册)精品学案汇总.DocVIP

“超级资源+学科” 看看能搜出什么！！ 当你的经济还撑不起你的梦想时，那你就应该踏实的去做！ 超级资源(共28套74页)人教版生物必修三3(全册)精品学案汇总 1.1细胞生活的环境 导入新课，明确目标； 学习目标：理解内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介 学习重点：内环境的组成和理化性质 学习难点：说明生态系统是一个整 阅读教材、自主解标 A级问题一：体液 1体液的概念 2体液的组成： ________ (存在于细胞内，约占______) 体液 _______ ________存在于细胞外，约占______) _______ _______ A级问题二：内环境 1 概念： 2 内环境的成分包括 3 细胞外液在本质上是一种 4 细胞是一个 系统，可以直接与 进行物质交换 A级 问题三：内环境的性质 1细胞外液理化性质的三个方面 2 如果溶液的浓度越高，它的 越高 3 正常人的血浆近 ，PH为 。血浆PH保持稳定的与 等离子有关 4 人细胞外液的温度一般维持在 左右。 三．合作探究、重点讲解 B级问题一： 分析几种细胞的生活环境 1 绝大多数细胞 2 血细胞 3 淋巴细胞 4 毛细血管壁细胞 5 毛细淋巴管壁细胞 B级问题二: ?1血浆的组成如何： 2组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点？ __________________________________________________________ B级问题三： 1 写出A B C D 的名称 A B C D 2 胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境叫______________。 是由图中的 构成。 B级问题四： 血浆、组织液、淋巴三者之间关系如何？ B级问题五 1人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换必须通过 A．组织液 B．内环境 C．血浆 D．淋巴 2下列各组化合物中全是内环境成分的是 A．O2、CO2、血红蛋白、H十 B．过氧化氢酶、抗体、激素、H20 C．纤维蛋白原、Ca2十、载体 D．Na+、HPO42－、葡萄糖、氨基酸 3 体皮肤表皮细胞获得O2是直接从 A．周围的空气中得到 B．周围的水中得到 C.组织液中得到 D．血浆中得到 B级问题六： 1医学上用0.9%的NaCl溶液给病人输液，对其用途科学的解释是 A．给病人消毒 B．给病人提供营养? C．给病人补充水分 D．维持细胞渗透压 2 下列叙述不正确的是　 A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．组织液渗入毛细血管就成为血浆 C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液 3 在血浆、组织液和组织细胞内液中，O2的浓度依次是 A．血浆＞组织液＞细胞内液 B．血浆＞组织液＝细胞内液 C．血浆＞组织液＜细胞内液 D．血浆＜组织液＝细胞内液 四 练侧拓展、达成目标 （详见PPT） 我的收获： 本节课你学到的知识点 本节课所讲的题型 你还有哪些疑惑？ 1.2 内环境稳态的重要性 导入新课，明确目标 学习目标： 1、简述内环境稳态的调节机制 2、描述内环境稳态与健康的关系。 3、尝试解释生物体维持pH稳定的机制。 学习重点：内环境稳态的调节及意义