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社会工作综合能力 ( 初级 ) 练习题 (3521) 答案见
最后
单选题
1、社会工作行政是社会工作间接的实务方法。 它强调社会服务机构的运作过程,
包括目标、政策、人事、管理、服务和 () ,而有效的行政则能使服务呈现不同的
效应。
A.评估
B.组织
C.监督
D.策划
简答题
2、某城市的青少年卫生习惯总体良好, 但有一部分青少年缺乏基本的卫生常识,
没有养成科学、健康文明的生活方式,吸食毒品、沉溺网络、患艾滋病等现象日
益增多,严重侵害了青少年的心理和生理健康。 该城市教育部门对此问题非常重
视,决定以社区为单位,对青少年开展科学、系统的公共卫生与健康教育。
[ 问题]
单选题
3、学校为特困学生申请专用基金, 以支付他们在学校的伙食和住宿, 这属于 () 。
A.发展性青少年社会工作
B.治疗性青少年社会工作
C.预防性青少年社会工作
D.拓展性青少年社会工作
单选题
4 、社会工作行政是社会工作间接的实务方法。 它强调社会服务机构的运作过程,
包括目标、政策、人事、管理、服务和 () ,而有效的行政则能使服务呈现不同的
效应。
A.评估
B.组织
C.监督
D.策划
简答题
5、社区矫正对象赵某近日获得了一个就业面试机会,他觉得自己一无是处,而
且是服刑人员,肯定会遭到用人单位拒绝,所以在面试中表现得自卑,胆怯,不
能自如应答,导致面试失败。
社区矫正对象陈某在快递公司上班, 在一次送货过程中因小事与客户发生了口角,
他更加觉得客户对他们这些有过犯罪经历的人是看不起和排斥的, 争吵使他丢失
了来之不易的工作。
社会工作者发现不少社区矫正对象都有相似的就业困境, 决定为他们举办一个就
业辅导小组。服务计划的理念、目标、主要内容如下所示:
理念 ( 原因分析、 理论基础 ) :社会工作者在开展就业辅导服务时, 发现不少社会
矫正对象存在着因非理性信念而导致的自我认知偏差及对社会认同低等现象, 社
会工作者决定以理性情绪治疗模式为理论基础开展小组工作, 帮助社区矫正对象
通过改善自我认知以提升就业能力。
总目标:促进社区矫正对象回归社会
具体目标: 1.改善自我认知; 2 .提升就业能力。
每节活动主题:
第一节:相互认识、建立小组契约、讨论小组计划;
第二节:分享就业经历;
第三节:邀请职业介绍所工作人员介绍就业讯息;
第四节:参观社区矫正就业基地;
第五节:学习面试技巧;
第六节:总结、处理离别情绪。
[ 问题]
分别对上述小组服务方案中的目标与活动主题的相关性, 以及理论基础与活动主
题的相关性做出简要评价。
多选题
6、关于社会工作小组工作,下列说法正确的是 ______。
A.小组工作是一种社会工作的专业方法
B.小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
C.小组组员在小组过程中共同解决所面对的问题
D.小组以组员之间经验的相互影响和分享来达到促进群体健康成长的目标
E.小组家庭成员之间也互相互动,以利于彼此更深刻的了解
多选题
7、关于社会工作小组工作,下列说法正确的是() 。
A.小组工作是一种社会工作的专业方法
B.小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
C.小组组员在小组过程中共同解决所面对的问题
D.小组以组员之间经验的相互影响和分享来达到促进群体健康成长的目标
E.小组家庭成员之间也互相互动,以利于彼此更深刻的了解
多选题
8、社会救助社会工作的主要特点有 () 。
A.工作方法的灵活性
B.工作模式的融合性
C.工
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